Voici un discours de Nicolas Sarkozy qui ne sera peut-être jamais diffusé. Profitez-en.

Mesdames, Messieurs, chers Amis. Nous sommes réunis aujourd'hui autour d'une question centrale à mes yeux, sur le thème de l'éducation. Je me rappelle d'un temps où les programmes scolaires étaient limpides, leur instruction par les maîtres d'école tout autant. Incarnant l'autorité selon un schéma élève / professeur évident, il déployait un savoir certain à des enfants qui savaient apprendre, qui voulaient apprendre, afin d'accumuler les connaissances nécessaire dans le but futur de savoir faire quelque chose de ses mains, de sa tête : d'avoir un métier.

Aujourd'hui, les choses ont changé, les mÅ“urs ont changé, les mentalités ont changé. Alors certes, nous ne vivons plus dans le même monde : les cités, internet, la crise... mais est-ce une raison pour manquer de respect à son professeur ? d'envoyer des sms pendant les cours ? de ne plus apprendre ses leçons, et d'attendre béatement que le niveau des programmes baisse afin de pouvoir légitimement passer dans la classe supérieure ? Et après qu'est-ce que vous obtenez, un jeune bachelier, qui va peut-être continuer ses études, qui va peut-être chercher un travail... mais qui sait faire quoi ?

Tiens par exemple, prenons le jeune Nuène, bientôt bac+8. Il claque sa porte sans ses clés, et il se retrouve, pardonnez moi l'expression, un peu couillon dehors, sans savoir que faire pour rentrer chez lui. Alors il a beau avoir son bac, donner des coups dans sa porte, gratouiller bêtement le bord de la serrure avec une carte moneo, ce n'est pas comme ça qu'il a pu rentrer chez lui ! Alors bien sûr, il sait tapoter sur son portable, ça y'a pas de problème ! C'est toujours ça de gagné, il a pu faire venir un serrurier. Pour 60€, un petit coup de papier et c'était ouvert. A ce prix là, il aurait pu observer son maître, apprendre la manipulation pour la réexécuter plus tard. Pensez-vous ! Quand on n'a jamais rien appris dans sa vie, c'est pas à 25 ans qu'on peut s'y mettre. Voilà où nous mène la déchéance du système scolaire actuel. Après des dizaines d'années passées (soit disant) à l'école, ces jeunes ne savent rien faire, pas même les choses les plus basiques.

Alors qu'est-ce que vous voulez que je vous dise ? Est-ce que je dois laisser faire ça les bras croisés ? Vous savez, j'ai pas été élu pour regarder les mouches voler en souriant. Les Français attendant des changements, les Français attendent des réformes, et c'est de mon devoir d'y répondre. C'est pourquoi mesdames et messieurs, chers amis, je vais lancer le Plan Savoir. Et moi, je vous le dis, ce Plan Savoir, on en fera une réussite, et j'espère de tout mon cÅ“ur qu'après le Plan Savoir il y en aura un deuxième, puis un troisième. Vous savez, l'ignorance et le savoir, ce n'est pas un problème de gauche ou de droite, d'opposition ou de majorité, c'est une question de bon sens, de réflexion. A quoi sert l'action publique ? L'action publique sert à lutter contre des fléaux de cette nature.

Je vous remercie.